江北区教委举办学习贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》培训会

华龙网-新重庆客户端1月8日16时23分讯(唐纯)近日,中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《总体方案》)。为学习宣传贯彻文件精神,1月7日,由重庆市江北区教育委员会主办的学习贯彻《总体方案》培训会,在徐悲鸿中学学术报告厅举行。重庆市教育评估院院长刘云生以《深化新时代教育评价改革的总体思路与基层推进策略》为题作专题报告,对《总体方案》进行了详细解读。

培训会现场 罗东 摄 

重庆市教育评估院院长刘云生作专题报告 罗东 摄

参会人员正在认真记录 罗东 摄

区教委机关干部、教师进修学院全体教研员、委属各中小学全体校级干部、中层干部代表以及部分幼儿园园长参与培训会。

《总体方案》是新中国第一个关于教育评价系统改革的文件,也是指导深化新时代教育评价改革的纲领性文件。刘云生指出,教育评价是指挥棒,教育评价改革是方向性、价值性、全域性、根本性、系统性改革,是最具复杂性、挑战性、关键性的改革。如何在国家总体改革框架下推进教育评价改革,是当前和今后一个时期必须回答的基本问题。

立足《总体方案》,刘云生从教育评价改革的问题指向、目标设定、综合措施、重要保障四个方面解答了为什么改、改到哪儿去、改什么、怎么改、如何确保改成功的问题。

区县或学校教育评价改革目标如何设定?刘云生提出要立足评价的范式定位、育人的服务定位、学校的治理定位、教育发展的定位,设定教育评价形成性目标、育人科研服务性目标、教育治理支撑性目标、教育发展旨归性目标。除此之外,刘云生还通过教育评价改革内容谱系、路线图等示例,对《总体方案》中部署的党委和政府、学校、教师、学生及用人单位五个方面22项重点任务进行了详细解读;提出了改立教育评价标准,改创教育评价方法,改变教育评价制度等教育评价改革的具体措施;就如何落实教育评价改革责任、变革组织保障体系、建强专业保障体系、健全资源保障体系作了细致讲解。

“区县和学校处于教育链条的基层,必须清楚知道国家教育评价改革总体框架设计,并且在这个框架下结合本地本校实际深化实施,也只有这样,才能真正建设高质量教育体系、办出人民满意的教育。”

报告最后,刘云生提出深化新时代教育评价改革事关人生幸福格局、人才成长全局、教育发展大局、社会进步新局,要打赢这个“龙头之战”“最硬的一仗”,必须上下齐心,系统推进。

培训会现场 罗东 摄